網(wǎng)友：“據(jù)說(shuō)你們學(xué)校學(xué)生的實(shí)訓(xùn)成本很大？比如說(shuō)接一段50公分電纜成本就是100元，消耗400個(gè)水晶頭就要花掉七八十元，面對(duì)這么巨大的實(shí)訓(xùn)成本，學(xué)校是怎么解決資金問(wèn)題的？”王福貴校長(zhǎng)：“這位網(wǎng)友真的很了解我們學(xué)校的實(shí)訓(xùn)情況，這也是學(xué)校最困難的問(wèn)題…我們采取多種方法來(lái)解決，一、學(xué)生用的電纜不是新的而是去企業(yè)中買舊的要淘汰的那種電纜，是企業(yè)半賣半送的…二、我們?cè)诮M織開(kāi)發(fā)仿真軟件…”這是福建省郵電學(xué)校王福貴校長(zhǎng)與網(wǎng)民在線交流的一幕。
　　31日下午，福建省郵電學(xué)校王福貴校長(zhǎng)做客省教育廳信息網(wǎng)，就“深化辦學(xué)模式與人才培養(yǎng)模式改革”等問(wèn)題與網(wǎng)民進(jìn)行在線交流。在兩個(gè)小時(shí)的在線交流中，網(wǎng)友的問(wèn)題涉及中職教育的辦學(xué)模式、中國(guó)與職業(yè)教育體制區(qū)別、中職招生、就業(yè)質(zhì)量、教育教學(xué)質(zhì)量等中職教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題及許多家長(zhǎng)對(duì)中職困惑與疑惑。王校長(zhǎng)對(duì)網(wǎng)友的問(wèn)題一一做了詳細(xì)、精彩解答。由于網(wǎng)友的熱情與問(wèn)題不斷，原定2小時(shí)的交流延長(zhǎng)半個(gè)多小時(shí)。(徐錫光)